第6章 皮德课堂的催眠曲与触手节拍（2 / 2）

当下课铃声终于如同救赎般响起时，皮德老师恰好讲完了最后一个公式，头也不回地说了句“下课”，便夹起教案，匆匆离开了教室，似乎急着赶去下一个实验场。

学生们如同获得大赦一般，纷纷长舒一口气，揉着发胀的太阳穴，脚步虚浮地向外走去。

欧申那斯和厄喀德那对视了一眼，都从对方眼中看到了一种如释重负的疲惫感。

“这比聆听一万年的潮汐律动还要令人疲惫。”欧申那斯用意念轻声抱怨道，脸上**写满了“我再也不想听第二遍”的表情。

厄喀德那沉默地点了点头，罕见地没有反驳。他甚至开始觉得，昨天自己那场尴尬的“历史情景剧”，相比之下，都显得……充满活力了。

此刻，他们心中那个“找点乐子”的念头，变得前所未有的强烈。而那个能制造出“不合时宜”笑声的星穹笑话机，以及它的主人诺拉，在他们眼中的重要性，陡然提升了好几个等级。

（赛琳的日记）

今天陪两位客座老师去听了皮德老师的逻辑课。

天哪……我终于知道什么叫“催眠魔咒”了。皮德老师的话比最深的夜还要沉，黑板上的符号像会旋转的蚂蚁。

最诡异的是，我看到厄喀老师……他好像睡着了？不对，他坐得笔直，眼睛也睁着，但我发誓我看到他背后好像有半条透明的、像章鱼触手一样的东西，在跟着皮德老师敲黑板的节奏，一抖一抖地打拍子！

是我逻辑课听到眼花了，还是厄喀老师其实是个隐藏的节拍爱好者？

欧申老师倒是一脸生无可恋，眼神都快飘到窗外云彩里去了。

看来，再厉害的存在，也抵挡不住皮德老师的“终极枯燥术”。不知道莉维娅妈妈来听这堂课，会不会也红温？（我猜她会直接修改课堂规则。）

（日记旁边，赛琳画了一幅简笔画：一个乱发小人（皮德）在黑板上写满公式，台下学生们晕倒一片，一个严肃小人（厄喀德那）背后有一条小小的触手虚影在打拍子，旁边一个温柔小人（欧申那斯）眼神飞出了窗外。）