第103章 寒门考教寄残独（2 / 2）

贾兰显然是匆匆被叫来的，身上只穿着一件半旧的靛蓝色棉袍，外面罩着一件略显宽大的青布棉褂，小脸被寒风吹得通红。他看到书房内一片狼藉以及祖父那异样亢奋的神情，眼中闪过一丝不易察觉的紧张，但很快便恢复了平静。他规规矩矩地走到书案前，对着贾政深深一揖，声音清脆而沉稳：“孙儿贾兰，给祖父请安。”**

贾政死死地盯着贾兰，仿佛要将他从里到外看穿一般。他没有让贾兰起身，而是直接拿起那本《大学章句》，用嘶哑的声音问道：“兰儿，这《大学》之道，在明明德，在亲民，在止于至善。此三纲领也。你……可知其要义何在？”

这是一个对于贾兰这个年龄的孩子来说，相当深奥的问题。若在平日，贾政绝不会如此急切。但此刻，他已经等不及了！

贾兰微微抬起头，目光清澈，并未露出丝毫怯懦。他略一沉吟，便朗声答道：“回祖父。‘明明德’者，乃彰显自身光明的德性，是为修身之本；‘亲民’者，程子解为‘新民’，意为使民革故鼎新，是为治国之基；‘止于至善’者，乃达到最完善的道德境界，是为平天下之终极目标。三纲领层层递进，由己及人，由内而外，乃儒家内圣外王之根本路径。”**

他的回答，条理清晰，引经据典，不仅说出了字面意思，更点出了其内在的逻辑关系和哲学深意！这哪里像一个孩童的见解？分明是下了苦功钻研过的！

贾政闻言，浑浊的眼中骤然爆发出一道惊人的亮光！他激动得手指都在颤抖！“好！好！”他连声说道，“那……那‘格物致知’呢？朱子如何注解？你又如何理解？”**

贾兰不慌不忙，继续答道：“朱子云：‘所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。’孙儿以为，格物，便是探究事物本身的道理；致知，便是扩充自身的知识。天下之物，莫不有理，唯有通过‘格’的功夫，方能‘穷理’，最终达到‘知至’的境界。此乃为学之首要功夫。”**

一字一句，铿锵有力，见解虽显稚嫩，但根基之扎实，思路之清晰，远胜当年同龄的宝玉不知多少倍！

贾政听着孙子这对答如流的话语，看着他那沉稳镇定、目光坚定的神情，一股巨大的热流，猛地冲上了他的眼眶！他仿佛在这片无尽的黑暗与绝望中，终于看到了一点微弱的、却真实存在的星光！

他再也控制不住内心的激动，猛地上前一步，伸出枯瘦的双手，紧紧抓住贾兰瘦小的肩膀，声音哽咽地说道：“好孩子！好孩子啊！我贾家……我贾家终究……还没有绝了指望！还没有绝了指望啊！”**

他的眼泪，如同断了线的珠子，滚滚而下，滴落在贾兰的衣襟上。那眼泪中，包含了太多复杂的情绪——有欣慰，有悔恨，有激动，更有一种近乎癫狂的寄托！

贾兰被祖父这突如其来的激动弄得有些不知所措，但他依旧挺直着小小的脊梁，任由祖父抓着自己。他看着祖父那老泪纵横的脸，看着这间破败冰冷的书房，幼小的心灵中，似乎也明白了些什么。他抿紧了嘴唇，眼神中，除了沉稳，更多了一份与年龄不符的沉重与责任。

窗外，风雪依旧。但在这间绝望的书房内，一颗名为“希望”的种子，却在贾政泣不成声的寄托中，悄然埋入了贾兰那尚且稚嫩的心田。只是，这希望之苗，未来能否在这片贫瘠的废墟上茁壮成长，却依然是一个未知之数。