第1438章 第七十五世·开皇大业·科举之制（1 / 2）

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第一节：大兴宫·大业五年秋

大业五年，秋。长安，大兴宫。

赵天站在新绘制的《大隋郡县图》前，目光从北方的突厥草场，移到南方的交趾海岸，从东方的辽东半岛，移到西方的葱岭雪山。大隋的疆域已经超过了开皇末年——江南开发稳步推进，运河通济渠段昼夜不息，海外贸易日渐繁荣。可他的目光最终落在地图的空白处。不是土地，是人。

“传旨，召吏部尚书牛弘、礼部尚书许善心、民部尚书长孙炽、内史令杨素、纳言苏威，入中华殿议事。”

归墟放下手里的账册，抬起头：“父皇，今天议什么？”

赵天说：“议人。大隋的钱有了，粮有了，运河有了，可治理天下的人还不够。朝廷派到各州县的地方官，有几个是真才实学？有几个是凭本事上来的？九品中正制选出来的那些人，朕看不上。”

归墟合上账册，站起来：“父皇，您终于要动科举了。”

赵天看着她：“你怎么知道？”

归墟说：“您让儿臣在民部看账，儿臣就看出来了。大隋的官，分为两类。一类是先帝留下的老臣，有经验有操守，可年纪大了，锐气不足。一类是九品中正选上来的士族子弟，有门第有背景，可才干参差不齐。真正从底层上来、有真本事的人，凤毛麟角。父皇，您忍了很久了。”

赵天笑了：“你比朕还清楚。”

归墟说：“因为儿臣也在看。民部的官员，有几个能算清一笔漕运账？工部的官员，有几个能看懂一张水利图？兵部的官员，有几个能带兵打仗？可他们就是占着位置不走，因为他们背后是士族。父皇，科举这件事，您不动，没人敢动。”

赵天沉默了一会儿：“你知道为什么朕等到现在才动吗？”

归墟说：“知道。因为之前大隋太穷了。科举改革要花钱——建学宫要钱，印书卷要钱，养考官要钱，给士子发盘缠要钱。没有钱，科举就是空中楼阁。现在运河通了，国库充盈了，您有底气了。”

赵天说：“不只是钱。之前大隋的豪强士族势力太强，朕若贸然动九品中正，他们会拼死反扑。现在不同了。大索貌阅打掉了他们的经济根基，盐铁专卖掐住了他们的财路，裁汰冗员削弱了他们的朝堂势力。他们已经被朕打残了，现在动科举，他们翻不起大浪。”

归墟眼中闪过冰魄寒的坚毅：“父皇，您这一步棋，等了五年。”

赵天点头：“五年。好的棋手，不急。”

第二节：中华殿·九品之弊

牛弘、许善心、长孙炽、杨素、苏威先后赶到。牛弘是吏部尚书，管着天下官员的选任考核。许善心是礼部尚书，管着学校、科举、礼仪。这两位是科举改革最关键的人物。

赵天开门见山：“诸位爱卿，朕今日只议一件事——选官。大隋的官员，现在是怎么选的？”

牛弘出列：“回陛下，大隋选官，沿用前朝九品中正制。各州设中正官，负责品评本地人物，定为九品，报吏部选任。此外，先帝开皇年间曾下诏，令各州举荐‘志行修谨’‘清平干济’二科举人，是为科举雏形。”

赵天问：“九品中正，品评的标准是什么？”

牛弘说：“门第、德行、才能。”

赵天问：“三者孰重？”

牛弘沉默了。朝堂上所有人都知道答案——门第最重。所谓“上品无寒门，下品无士族”，九品中正制早已沦为士族门阀垄断官场的工具。德行、才能，不过是门第的遮羞布。

赵天说：“朕给你们讲一个故事。朕在江都时，认识一个县吏，姓陈，没有名字，人都叫他陈老三。他祖上三代种田，自己连字都不识几个，可他有一样本事——治水。江都年年发大水，县衙换了几任水曹参军，都是士族子弟，书读得不少，水却治不了。陈老三在江边长大，哪段堤坝容易决口，哪条河道容易淤塞，他比谁都清楚。他带着百姓修堤挖渠，水患居然被他治住了。朕想提拔他做水曹参军，可他是寒门，连参加九品中正的资格都没有。”

朝堂上一片寂静。

赵天继续说：“朕再问你们，大隋一统天下，靠的是士族吗？靠的是关陇贵族，是北周府兵。那些能征善战的将领，有几个是士族出身？杨素，你说，你的祖上是高门吗？”

杨素跪下：“臣祖上寒微，先父以军功起家。”

赵天说：“杨素能打仗，朕用他。可不是每个有本事的人都有杨素这样的机会。更多的人像陈老三一样，有本事却被门第挡在门外，一辈子只能做个县吏，甚至老死田间。这是大隋的损失，是天下苍生的损失。”

他站起来：“九品中正，必须改。科举取士，必须立。朕不是要废除九品中正——士族子弟若有真才实学，科举照样可以考。朕只是要给天下人一个机会。不管你是士族还是寒门，不管你家财万贯还是一贫如洗，只要你有本事，科举考场上见真章。这就是朕要的选官之法。”

第三节：科举之制

牛弘跪下了：“陛下圣明。臣掌吏部多年，深知九品中正之弊。科举取士，臣全力支持。只是科举如何设科，如何考试，如何录取，还请陛下明示。”

赵天拿出一份奏章。那是他花了三个月时间，结合几十世的经验，亲自草拟的《科举新制》。

“朕想了很久。科举当设六科。其一，明经科。考儒家经典，这是根基。其二，进士科。考诗赋、策论，这是治国之才。其三，明法科。考律令、案例，这是治狱之才。其四，明算科。考算术、会计、工程，这是理财之才。其五，武举科。考骑射、兵法、武艺，这是将帅之才。其六，医举科。考医经、方剂、诊脉，这是济世之才。”

六科。比历史上杨广创立的进士科更加完备。明经取儒学之才，进士取治国之才，明法取司法之才，明算取经济之才，武举取军事之才，医举取医药之才。六科并举，不拘一格降人才。

朝堂上所有人都震动了。许善心颤抖着声音说：“陛下，六科并举，前所未有。这是开天辟地的大事。”

赵天说：“开天辟地，也要做。朕意已决。”

他展开奏章，逐条宣读。

第一，考生资格。凡大隋子民，年十八以上，品行端正，无论士庶，皆可报考。现任官员也可报考，考中者可升迁。

第二，考试层级。分三级——县试、州试、省试。县试在各县举行，由县令主持，取中者称“童生”，可参加州试。州试在各州举行，由州刺史主持，取中者称“举人”，可参加省试。省试在长安举行，由礼部主持，取中者称“进士”（明经科称“明经”，明法科称“明法”，以此类推），由皇帝亲自主持殿试，定出名次。

第三，考试内容。明经科考帖经、墨义。帖经是填空，墨义是简答。进士科考诗赋、策论。诗赋考文采，策论考时务。明法科考律令、案例。明算科考算术、应用。武举科考骑射、兵法。医举科考医经、临床。

第四，考试时间。县试每年二月，州试每年四月，省试每年八月。殿试在省试后一个月。

第五，防弊之法。考卷糊名，考生姓名、籍贯密封，以防考官徇私。考卷誊录，由书吏重新抄录，以防辨认笔迹。考官锁院，考官一经任命即锁闭于贡院，不得与外界交通。

第六，录取与授官。省试录取者，根据等第授官。一甲授从六品，二甲授正七品，三甲授从七品。武举、医举，各有相应品级。

宣读完毕，朝堂上久久无声。

杨素第一个跪下：“陛下，臣打了半辈子仗，最恨那些纸上谈兵的世家子弟。武举一开，大隋将才辈出，臣为军中将士谢陛下！”

牛弘跪下：“陛下，六科并举，天下英雄尽入彀中。吏部再也不愁无人可用了。”

长孙炽跪下：“陛下，明算一科，臣盼了半辈子。民部缺的就是会算账的人。”

许善心跪下：“陛下，臣执掌礼部，愿以毕生之力推行科举，不负陛下所托。”

苏威也跪下了：“陛下，臣只有一事担忧。科举一开，士族必然反扑。如何应对？”

赵天说：“朕等着他们。”

第四节：士族的反扑

科举新制颁行天下的第二天，反对的奏章就堆满了赵天的御案。

山东士族联名上书，说科举“弃德行而尚文艺”，是“舍本逐末”。关陇贵族通过朝中故旧传话，说武举“以弓马取将帅”，是“轻社稷之重”。江南世族文雅一些，只说进士科考诗赋策论，“恐流于浮华”。

赵天一份一份看过去，嘴角挂着冷笑。

“传旨，明日中华殿大朝会，让这些上书的都来。朕要当面听听他们的高见。”

第二天，中华殿。

崔、卢、李、郑、王，山东五姓七家的代表跪了一地。关陇贵族的代言人也来了不少。江南世族由琅琊王氏、陈郡谢氏领头。满殿朱紫，一半是士族。

博陵崔氏的族长崔君肃率先开口：“陛下，九品中正制行之数百年，选官以德行为先。科举只重文辞，不考德行，恐选出有才无德之人，贻害天下。”

赵天问：“崔卿，你说九品中正以德行为先。朕问你，品评德行的是谁？是中正官。中正官是谁任命的？是你们士族互相推举的。你们自己评自己的德行，评出来的当然是上品。这就是你说的德行为先？”

崔君肃额头冒汗：“陛下，臣不是这个意思……”

赵天说：“那你是什么意思？朕再问你，你说科举不考德行。朕问你，九品中正考德行，考出来的都是什么人？朕登基五年，查处的贪官污吏，七成是士族出身。他们的德行在哪里？”

崔君肃哑口无言。

赵天转向关陇贵族的代表——已故老将独孤信的侄子独孤览：“独孤卿，你说武举以弓马取将帅，是轻社稷之重。朕问你，自古将帅，有几个是读圣贤书读出来的？韩信是读什么书出身的？霍去病是读什么书出身的？朕的曾祖、祖父，大隋的列祖列宗，都是马上得天下。你说弓马轻社稷，是在说朕的祖宗轻社稷吗？”

独孤览吓得浑身发抖，连连磕头：“臣不敢！臣失言！臣罪该万死！”

赵天又转向琅琊王氏的代表王胄：“王卿，你说进士科考诗赋策论，恐流于浮华。朕问你，不考诗赋策论，考什么？考你琅琊王氏的门第吗？考你祖上做过什么官吗？浮华？你们士族互推互举、虚美隐恶，那才是真正的浮华。”

王胄跪伏在地，不敢抬头。

赵天站起来，声音在中华殿回荡：“朕知道你们在想什么。你们怕科举一开，寒门子弟上来了，你们的子弟就没位置了。你们怕公平竞争，因为你们知道自己考不过那些真正有本事的人。你们口口声声说为国家计、为社稷计，其实是为自家门第计，为子孙饭碗计。”

“朕今日把话放在这里。科举新制，朕亲自定的，绝不更改。你们有两条路。第一条，让你们的子弟好好读书，科举考场上见真章。考中了，朕照样重用。考不中，说明你们子弟没本事，怪不得别人。第二条，继续上窜下跳，跟朕作对。朕登基五年，清查田亩得罪了你们，盐铁专卖得罪了你们，大索貌阅得罪了你们。朕得罪你们的事多了，不差这一件。你们要反，现在就反。朕的关宁铁骑，正好闲得慌。”

没有人敢说话。

散朝之后，杨素追上赵天：“陛下，您今天把士族彻底得罪了。”

赵天说：“朕知道。”

杨素问：“您不怕他们狗急跳墙？”

赵天说：“杨素，你知道他们为什么不敢跳墙吗？因为他们没有兵权。关陇贵族的兵权，先帝时期就被收归府兵系统了。山东士族的财力，大索貌阅打掉了一半。江南世族的根基，远在千里之外。他们除了上书、哭诉、暗中串联，还能做什么？真要造反，他们没有那个胆子，也没有那个实力。”

杨素心悦诚服：“陛下深谋远虑，臣不及也。”

第五节：归墟的建议

当晚，归墟抱着一摞账册走进乾清宫。

“父皇，儿臣算了一笔账。”

赵天放下奏章：“什么账？”

归墟把账册摊开：“科举新制推行，需要多少钱。建学宫——天下三百余州，每州至少要建一所州学，每县至少要建一所县学。仅学宫一项，至少需要五百万贯。印书卷——每年参加县试的士子，少说也有数万人。每人一套经书、一部律令，又是一大笔钱。养考官——省试考官数百人，州试考官数千人，县试考官上万人。他们的俸禄、差旅费，每年至少一百万贯。给士子发盘缠——偏远州县的士子赴京赶考，路费是一大负担。朝廷若不资助，他们根本来不了。这一项，每年又得几十万贯。”

赵天看着那一行行数字，笑了：“你比朕算得还细。”

归墟说：“儿臣不是要泼父皇冷水。儿臣是想说，科举是好事，可好事也要量力而行。一下子铺开六科、三百州、一千余县，财政撑不住，人也撑不住。能当考官的人就那么些，能教书的先生就那么些。硬推，只会把好事办坏。”

赵天沉默。归墟说的是实情。他活了几十世，见过太多次好心办坏事——改革本身是对的，可步子太大，执行不了，最后不了了之，甚至适得其反。科举这件事，不能急。

“静婉，你说怎么办？”

归墟说：“儿臣有三条建议。第一，分步推行。先推明经、进士两科，这两科最重要，也最成熟。明法、明算、武举、医举，后一步再推。第二，分地推行。先在关中、河南、河北、江南这四个文化最发达的地区试点，积累经验，再向边远州县推广。第三，分级培养。考官不是天上掉下来的。先从国子监、各州州学中选拔优秀者，集中培训，再派往各地。”

赵天看着她，心中涌起一股暖流。十一岁的孩子，考虑问题比朝中大臣还周全。几十世的轮回，七个人的智慧，在她身上融会贯通。

“静婉，你比你爹强。”

归墟摇头：“儿臣只是算账算多了。民部的账册教会儿臣一件事——再好的事，也要算成本。不算成本的事，做不长久。”

赵天说：“好。就按你说的办。”

第六节：试点

大业五年冬，科举新制在关中、河南、河北、江南四道率先试点。

明经、进士两科先行。明法、明算、武举、医举，暂缓。四道之内，各州县张贴告示，晓谕百姓：凡品行端正、年满十八者，无论士庶，皆可报考。

告示贴出去的第一天，长安城的街巷就炸了锅。

“真的假的？种田的也能考？”

“告示上写得清清楚楚——‘无论士庶，皆可报考’。”

“可是不识字啊！”

“听说朝廷要办县学，没钱也能读。”

这样的对话，发生在关中的每一个村落，河南的每一座县城，河北的每一条街巷，江南的每一处水乡。寒门子弟奔走相告，有人甚至跪在告示前磕头，磕得额头流血。